GIORNATA EUROPEA DELLE LINGUE – CONTEST Anche quest’anno e come consuetudine ormai consolidata, il liceo di Guglionesi ha festeggiato in data 26 settembre La Giornata Europea delle Lingue, ricorrenza celebrata in tutti i paesi dell’Unione per la prima volta nel 2001 a conclusione dell’Anno Europeo delle Lingue indetto dal Consiglio d'Europa. Scopo di tale giornata è incoraggiare l'apprendimento delle lingue in tutto il vecchio continente e sottolinearne l’importanza nella società odierna che chiede ai nostri giovani competenze e skills sempre più elevate, anche a livello linguistico. Altro obiettivo è la necessità di sensibilizzare i 500 milioni di cittadini europei in merito all’importanza dell'apprendimento delle lingue per migliorare la comprensione interculturale e la conoscenza reciproca. L’evento, dunque, vuole promuovere la diversità linguistica e incoraggiare uno studio delle lingue esteso a tutta la vita. Per questa giornata speciale le studentesse e gli studenti del Liceo hanno organizzato workshops formativi destinati ai ragazzi della scuola secondaria di primo grado con l’obiettivo di far conoscere meglio le istituzioni europee e per incentivare in loro la passione per le lingue, intese come strumento indispensabile per una formazione completa, dinamica ed immediatamente spendibile nella società. Con il tutoraggio degli studenti più grandi, gli allievi della secondaria di primo grado hanno appreso informazioni sull’Unione Europea ed hanno avuto la possibilità di riflettere sulle motivazioni che erano alla base della nascita della Unione stessa, ossia la necessità di superare e scongiurare per gli anni a venire la conflittualità che aveva caratterizzato la prima metà del ventesimo secolo. Grandi e piccoli riflettono, dunque, sull’importanza delle lingue intese come manifestazione e motore della cultura dei popoli e sulla necessità di combattere fenomeni come xenofobia e razzismo, che in un mondo sempre più multiculturale e globalizzato sembrano aver trovato nuovo vigore. In un’ottica di gioco e riflessione i ragazzi approfondiscono le lingue già oggetto di studio e, al tempo stesso, apprendono i rudimenti delle lingue, spagnolo, romeno, polacco, tedesco ed albanese. Docente referente: prof.ssa Guidiana Macchiagodena |
Liceo e Scuola secondaria di I grado |
INTERCULTURA Il liceo di Guglionesi è partner dell’associazione Intercultura, una ONLUS che si occupa di mobilità giovanile al fine di favorire il dialogo interculturale attraverso gli scambi scolastici. L’associazione promuove e organizza scambi ed esperienze internazionali, inviando ogni anno circa 1800 ragazzi delle scuole secondarie italiane a vivere e studiare all’estero ed accogliendo nel nostro paese un migliaio di giovani di ogni nazione che desiderano arricchirsi culturalmente trascorrendo un periodo di vita nelle nostre famiglie e nelle nostre scuole. Intercultura rappresenta in Italia l'AFS (AFS Intercultural Programmes) e l'EFIL (European Federation for Intercultural Learning). Grazie a queste affiliazioni, ha statuto consultivo all'UNESCO e al Consiglio d'Europa. Il Sistema di Qualità per l'organizzazione dei programmi di scambio interculturale, nonché la progettazione ed erogazione dei corsi di formazione vengono certificati secondo le norme UNI EN ISO 9001:2008. Il liceo di Guglionesi è partner dell’associazione Intercultura, una ONLUS che si occupa di mobilità giovanile al fine di favorire il dialogo interculturale attraverso gli scambi scolastici e che rappresenta in Italia l'AFS (AFS Intercultural Programmes) e l'EFIL (European Federation for Intercultural Learning). Grazie a queste affiliazioni, ha statuto consultivo all'UNESCO e al Consiglio d'Europa. Il Sistema di Qualità per l'organizzazione dei programmi di scambio interculturale, nonché la progettazione ed erogazione dei corsi di formazione vengono certificati secondo le norme UNI EN ISO 9001:2008. Grazie a questa partnership, gli studenti del Liceo interessati a frequentare un anno di studio all’estero possono candidarsi per accedere ai programmi di scambio internazionale. L’ammissione avviene solo se si superano rigorose prove selettive, di carattere linguistico e psicoattitudinale. Gli studenti, ospiti di famiglie, seguono un intero anno scolastico nel paese di destinazione. Il referente di progetto nominato dall’istituzione scolastica mantiene le relazioni tra le due scuole per garantire all’allieva la piena e fattiva attuazione del programma di interscambio. Sono già due o programmi di scambio attuati:
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Liceo |
PROGETTI ERASMUS+ La scuola attua, nel biennio 2017/2019, tre progetti Erasmus azione KA2, con mobilità degli studenti:
Coordinatore dei progetti Erasmus: prof.ssa Lesley June Fearn |
Liceo e Scuola secondaria di I grado |
PROGETTI eTWINNING L’eTwinning è una piattaforma online di insegnanti europei che operano in network, creata per iniziativa della Commissione Europea per favorire un’apertura alla dimensione comunitaria dell'istruzione e la creazione di un sentimento di cittadinanza europea condiviso nelle nuove generazioni. È attualmente una delle azioni del Programma Erasmus+ 2014-2020. La partecipazione ai progetti eTwinning incentiva un proficuo utilizzo della lingua inglese; accresce negli allievi la consapevolezza di essere cittadini europei, favorendo processi di integrazione e di apertura; favorisce la condivisione di buone pratiche, l’uso delle nuove tecnologie nella didattica e di metodologie di cooperative learning. Numerosi sono i progetti attivi nei diversi ordini di scuola. Nell’a.s. 2018/19 hanno ricevuto il Certificato di Qualità Europeo per l’eccellente qualità del lavoro i progetti eTwinning:
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Tutti gli ordini di scuola |
ESABAC Il duplice diploma EsaBac è stato istituito nell’ambito della cooperazione educativa tra l’Italia e la Francia, grazie all'Accordo tra i due Ministeri sottoscritto il 24 febbraio 2009, con il quale i due Paesi promuovono nel loro sistema scolastico un percorso bilingue triennale del secondo ciclo di istruzione. Il peercorso permette di conseguire simultaneamente il diploma di Esame di Stato e il Baccalauréat. Il curricolo italiano nelle sezioni EsaBac prevede, nell’arco del triennio, lo studio della Lingua e della letteratura francese per quattro ore settimanali e della Storia veicolata in lingua francese per due ore a settimana. Il percorso EsaBac offre agli studenti degli ultimi tre anni di scuola secondaria una formazione integrata basata sullo studio approfondito della lingua e della cultura del paese partner, con un’attenzione specifica allo sviluppo delle competenze storico-letterarie e interculturali, acquisite in una prospettiva europea e internazionale. Al termine del percorso, gli studenti raggiungono un livello di competenza linguistica pari al livello B2. Referente: prof.ssa Mariantonietta Leone |
Liceo linguistico |
CERTIFICAZIONI Sono attivati i seguenti corsi per le certificazioni in lingua inglese:
La scuola offre, inoltre, la possibilità di sostenere gli esami per le certificazioni in Francese (DELF) e Spagnolo (DELE). Referenti: prof.ssa Maria Rosaria Bondanese (scuola primaria e secondaria di I grado) e prof.ssa Filomena Galeazza (Liceo). |
Liceo Scuola Primaria e secondaria di I grado |
CLIL - CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING Il termine CLIL è l’acronimo di Content and Language Integrated Learning. Si tratta di una metodologia che prevede l’insegnamento di contenuti di una disciplina non linguistica (DNL) in lingua straniera. Ciò favorisce sia l’acquisizione di contenuti disciplinari sia l’apprendimento della lingua straniera. Nel Liceo delle Scienze Umane e nel Liceo Economico Sociale, il CLIL è svolto nella classe quinta. Nel Liceo linguistico, è svolto in una lingua straniera nella classe terza e in due lingue straniere nelle classi quarta e quinta. Sperimentazioni CLIL sono attive anche negli altri ordini di scuola, in particolare nella scuola primaria. |
Liceo Scuola Primaria |